۲ میلیون و ۲۰۰ هزار دانش آموز در مدارس غیردولتی تحصیل می کنند
تاریخ انتشار: ۲۱ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۸۱۹۹۵۳
محمودزاده گفت: در کشور ۲ میلیون و ۲۰۰ هزار نفر دانش آموز در مدارس غیردولتی تحصیل می کنند.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از قزوین، احمد محمودزاده در جلسه شورای آموزش و پرورش استان قزوین که امروز (چهارشنبه ۲۱ دی) در سالن جلسات استانداری قزوین برگزار شد، بیان کرد: مهمترین و بزرگترین سرمایه کشور، نیروی انسانی است و در بیانیه گام دوم انقلاب هم به این موضوع اشاره شده و نیروی انسانی در تداوم انقلاب و حفظ و گسترش دستاوردهای انقلاب نقش دارند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: آینده نظام مقدس جمهوری اسلامی در داخل کلاس های درس، مهندسی و طراحی می شود از این رو تاکید داریم آموزش و پرورش مهم است و از طرفی احساس مان بر این است این طراحی و مهندسی توسط اموزش و پرورش برای 16 میلیون دانش آموز در سطح کشور تنها با مدیریت آموزش و پرورش ممکن نیست.
وی عنوان کرد: برای اینکه آموزش و پررش در مسیر پیشرفت و تعالی کشور موثر واقع شود نیازمند مشارکت همگانی هستیم و از مشارکت بخش های مختلف بهره مند شویم و شورای آموزش و پرورش قرار است بستر این امر را در کشور ایجاد کند.
محمودزاده اعلام کرد: در بخشی از موضوعات مانند موضوعات سخت افزاری آموزش و پرورش، توانستیم استفاده خوبی را داشته باشیم و باید به حوزه نرم افزاری آموزش و پرورش هم ورود یابیم و در حوزه تربیتی و فرهنگی که فصل ممیزی ما با سایر نظامات و کشورهاست نیازمند اقدامات جدی هستیم.
وی توضیح داد: نگاهی که در سند تحول بنیادین وجود دارد این است که این سند نسخه شفابخش و نقشه راه آموزش و پرورش است و امروز در دولت سیزدهم قرار است استقرار این سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش انجام شود و نیازمند این هستیم در استان ها اهتمام جدی در حوزه این سند داشته باشیم و شورا می تواند بستر آماده سازی در مدارس را برای همگان فراهم کند و با مشارکت ذی نفعان دستگاه های دولتی و غیردولتی و نهادهای انقلابی و مذهبی مسیر اجرایی سازی این سند را در کشور هموار سازیم.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی تصریح کرد: نیازمند این هستیم شورای آموزش و پرورش استان از مجموعه ظرفیت دستگاه ها برای اعتلای تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش بهره ببرد و رویکرد مردمی بودن در دولت وجود دارد و باید توجه دولت به آموزش و پرورش و شوراها را بستر تحول بنیادین و سند تحول مردمی قرار دهیم.
وی در ادامه اظهار کرد: در کشور ۲ میلیون و ۲۰۰ هزار نفر دانش آموز در مدارس غیردولتی تحصیل می کنند و نزدیک به ۳۰۰ هزار نفر شاغل در این حوزه داریم که ظرفیت خوبی برای کمک به ماموریت های آموزش و پرورش است.
محمودزاده افزود: با توجه به تراکم بالای کلاسی و کمبود فضا و امکانات تجهیزاتی که داریم اگر قرار است این مجموعه به آموزش و پرورش کمک کند، تسهیلاتی در نظر گرفته شده است و از محل تبصره ۱۶ و ۱۸ به همکاران در مدارس غیردولتی کمک کنیم به این عزیران به عنوان کسانی که کارآفرینی کرده و بخشی از مسئولیت آموزش و پرورش را به دوش می کشند.
وی خاطر نشان کرد: در بحث استفاده از زمین های با کاربری آموزشی هم لازم است این زمین ها در اختیار این عزیزان قرار گیرد که بحث استیجاری را دارند و اگر فضایی با کاربری آموزشی وجود دارد در اختیار این بخش قرار گیرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: پیشنهاد ما این است در حوزه مدارس هیئت امنایی هم طی ۲ سال آینده ۲۵ درصد مدارس دولتی را به سمت مدارس هیئت امنایی ببریم.
پایان پیام/293
منبع: شبستان
کلیدواژه: مدارس غیردولتی آموزش و پرورش دانش آموز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۸۱۹۹۵۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مبلغ شهریه مدارس غیردولتی را آموزش و پرورش تعیین نمی‌کند
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سال جاری بزرگترین استخدام تاریخ کشور رخ خواهد داد، گفت: بیش از ۷۲ هزار معلم جدید در سه گروه مربیان پرورشی، معلمان ابتدایی و دبیران و هنرآموزان استخدام خواهیم داشت و این غیر از حدود ۲۰ هزار فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی است که جذب می‌شوند.
به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی وزارت آموزش و پرورش، رضا مراد صحرایی در حاشیه مرکز پاسخگویی ریاست جمهوری در جمع خبرنگاران درباره ثبت‌نام دانش‌آموزان برای سال تحصیلی جدید و سیاست ارتقای کیفیت مدارس دولتی اظهار کرد: ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرار گرفته و اقدامات متعددی در این راستا در حال انجام است؛ از جمله نحوه سازماندهی نیروی انسانی که مدارس دولتی در اولویت قرار دارند، همچنین نحوه تخصیص سرانه‌های دانش آموزی که اولویت با مدارس دولتی است و یا در نوسازی که اولویت با مدارس دولتی است.
وی با بیان اینکه سال جاری ۱۹ هزار مشاور و مربی پرورشی برای مدارس دولتی عادی استخدام می‌کنیم افزود: باید سطح کیفیت مدارس بالا برود، یک عقب ماندگی نسبتاً طولانی داریم که به سرعت امیدوار هستیم، جبران شود.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه از خانواده‌ها تقاضا دارم کمک کنند، چرا که مدیران مدارس به کمک آنها نیاز دارند، ادامه داد: اگر انجمن اولیاء و مربیان در مدرسه قوی شکل بگیرد، برای ارتقای مدرسه و سطح کیفیت آن نقش جدی ایفا خواهند کرد.
صحرایی درباره شهریه مدارس غیردولتی نیز عنوان کرد: شهریه این مدارس طبق قانون تعیین می‌شود و آموزش و پرورش مبلغ تعیین نمی‌کند و مطابق الگویی که در قانون پیش بینی شده است، اقدام می‌کنیم و در این موضوع به طور جدی سعی می‌کنیم حامی خانواده‌ها باشیم و نظارت جدی ایفا کنیم.
چگونگی نظارت بر شهریه مدارس و عودت شهریه اضافی به خانوادههاوی با بیان اینکه امسال طبق قانون، سامانه‌ای راه اندازی خواهد شد که تمام هزینه‌ها شفاف در آنجا ذکر می‌شود گفت: یکی از مسائل این است، عددی که به عنوان شهریه مصوب تعیین می‌شود غیر از شهریه‌ای است که در مدارس دریافت می‌شود، اگر این سامانه با سرعتی که مورد انتظار است راه‌اندازی شود و امیدوارم به آغاز سال تحصیلی جدید برسد، دیگر هیچ پولی گرفته نخواهد شد مگر طبق سامانه و در این سامانه هزینه‌ها شفاف خواهد شد و اگر مدرسه‌ای شهریه اضافه دریافت کرده باشد، به خانواده برگردانده می‌شود.
موانع قانونی پیش‌پای تشکیل سازمان رفاهی و اقتصادی معلمانوزیر آموزش و پرورش درباره رفاهیات معلمان و تاسیس سازمان رفاهی گفت: لایحه پیش نویس تاسیس سازمان رفاهی و اقتصادی معلمان تقدیم دولت شد و چندین جلسه در کمیسیون‌های مرتبط بحث شد اما موانع قانونی دیگری برای تاسیس سازمان جدید وجود دارد که این موارد در کمیسیون سرمایه انسانی دولت بحث و مقرر شد که این پیشنهاد به شورای عالی اداری برود و با ارتقای وضعیت موجود، چنین سازوکاری طراحی شود.
وی ادامه داد: تا زمانی که سازمان رفاهی و اقتصادی معلمان تاسیس بشود، ما پیامد آن را در شرایط فعلی دنبال می‌کنیم به عنوان مثال امکاناتی که در اختیار داریم شبکه بشود و معلمان از سراسر کشور بدانند که در کدام شهرها مراکز رفاهی وجود دارد تا بتوانند سفر کنند؛ تهیه این سامانه ملی در دستور کار قرار گرفته است و در عید نوروز بیش از دو میلیون و ۴۰۰ هزار نفر در مراکز رفاهی و در مدارس اسکان داده شدند.
صحرائی درباره روند فعالیت صندوق ذخیره فرهنگیان گفت: صندوق در اجرای ارزش مالکانه گام موفقی را برداشت و به تازگی سهم بازنشستگان را به سرعت پرداخت می‌کند؛ همچنین قرار است شرکت‌های زیان‌ده تعیین تکلیف شوند.
وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: در برنامه هفتم حکمی تصویب شد تا ۸۰ درصد صندوق ذخیره فرهنگیان در طول برنامه بورسی شود و این مقدمه اصلی شفاف شدن وضعیت است.
وی درباره گزینش فرهنگیان و توجه به سلامت روان آنها در این خصوص بیان کرد: به طور کلی مسئله گزینش معلم و انتخاب معلم نیکو، کار مهم و جدی است که دولت‌ها باید به آن توجه کنند و همه اجزای دولت هم باید به این موضوع توجه کنند، انتخاب صحیح و خردمندانه معلم مبتنی بر استعداد و علاقه موضوع بسیار مهمی است که در دستور کار ما بوده؛ سال گذشته با شیوه جدیدی الگوی نوین جذب و گزینش معلمان را مبتنی بر کانون‌های ارزیابی پایه گذاری کردیم، برای امسال این تجربه را در اختیار داریم و به شیوه صحیح‌تر و دقیق‌تر و سریع تر این کار را انجام خواهیم داد.
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند